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中国信息技术教育杂志
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中国信息技术教育杂志

《中国信息技术教育》杂志创办于2002,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊,国家级期刊,影响因子0.343,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要征稿方向:专题、巡礼 、信息技术课、课程整合、技术与应用、域外采风、数字...
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
  • 国际刊号:1674-2117
  • 国内刊号:11-5678/TP
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:82-676
  • 创刊时间:2002
  • 发行周期:半月刊
  • 业务类型:杂志征订
  • 全年订价:¥ 460.00 在线订购 在线订购
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  • 影响因子:0.343
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期刊征稿:中国信息技术教育 关注收藏
中国信息技术教育期刊级别: 国家级期刊
中国信息技术教育期刊分类: 期刊 > 自然科学与工程技术 > 信息科技 > 电子信息科学综合
产品参数:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版地方:北京
快捷分类:计算机
国际刊号:1674-2117
国内刊号:11-5678/TP
邮发代号:82-676
创刊时间:2002
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志征订

中国信息技术教育杂志简介

《中国信息技术教育》创刊于2002年,由教育部中央电化教育馆;海南省科学技术信息研究所;北京中图联文化教育开发中心主办。本刊是一份“引领课程整合,服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物,由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆等单位主办。杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

《中国信息技术教育》办刊宗旨:倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式;·为推进素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助;为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

《中国信息技术教育》是中国期刊全文数据库(GJFD)全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、万方数据-数字化期刊群入网期刊、《中文科技期刊数据库》(维普网)收录期刊。

中国信息技术教育栏目设置

专题、巡礼 、信息技术课、课程整合、技术与应用、域外采风、数字社区、课程整合

中国信息技术教育杂志 2017年15期 订阅目录

中国信息技术教育杂志对话
6-11
中国信息技术教育杂志专栏

为“我是小讲师”网络直播公开课活动点赞

作者:焦建利 单位:华南师范大学未来教育研究中心
12-13

设计改变学习质量——NOC“微课程评优”的实践意义

作者:金陵 单位:江苏省苏州市电化教育馆
14-14

让信息技术课与综合素质评价“双赢”

作者:魏宁 单位:北京市东城区教育研修学院
15-15

扫码的陷阱

作者:邱元阳 单位:河南省安阳县职业中专
16-16

统整项目课程阅读的三个阶段

作者:唐晓勇 单位:南方科技大学实验教育集团
17-17

甘蝇用空弓排课——信息价值观

作者:魏忠 单位:庚商智能教育
18-18

七月:火热煎熬中的冷思考

作者:张勤坚 单位:江苏省太仓市实验小学
19-19
中国信息技术教育杂志信息技术课

打开通用计算机的盖子

作者:陈凯 单位:上海市位育中学
20-21

数字化学习实验设计的思维逻辑

作者:王润琪 单位:英国思克莱德大学
22-24

基于数学思维的计算思维学习设计

作者:王爱胜 单位:山东省青州第一中学
25-27
28-31

指向深度学习的“学历案”应用与思考——以《打开编程之门》为例

作者:余晓珺 单位:江苏省南京市第一中学
32-36

《创意笔筒——3D建模设计》教学案例

作者:周晓明 单位:江苏省张家港市白鹿小学
37-39

技术与思维:何为有价值的教学?——兼评《创意笔筒——3D建模设计》一课

作者:陈宇峰 单位:江苏省张家港市教育局教研室
40-41

“预设”与“生成”共谱精彩课堂

作者:邹晓英 单位:江苏省太仓市沙溪镇第二小学
41-44

以数学建模为核心算法设计教学中的计算思维实践

作者:白珍; 王煜 单位:陕西省教育科学研究院; 陕西省西安市西电中学
45-47
47-49

例谈“体验式教学四步法”——以《初识Scratch》为例

作者:管海蓉 单位:江苏省南京市雨花台区教师发展中心
50-52
中国信息技术教育杂志课程整合

电子书包环境下小学语文智慧教育案例研究——以《趣味正音字》一课为例

作者:陶凌; 王柏松; 王俊杰; 菅艳刚 单位:东北师范大学理想信息技术研究院; 东北师范大学中信实验学校
53-55

让AI拥抱学习

作者:刘党生 单位:机器人教育(中国)研究院
56-59

Swift Playgrounds培养学生计算思维的实践探索

作者:夏小刚; 郑长宏; 孟延豹 单位:四川省成都七中初中学校; 惟存教育
60-62
63-66
67-67

《食品包装上的信息》微课程设计

作者:徐瀚 单位:江苏省苏州工业园区文萃小学
68-72

信息技术支持下的小学语文有意义学习

作者:王玉琪 单位:吉林省四平市铁东区南一纬路小学
73-74
中国信息技术教育杂志技术与应用

4G时代的移动通信

作者:邱元阳; 刘宗凡; 倪俊杰 单位:河南省安阳县职业中专; 广东省四会市四会中学; 浙江省桐乡市凤鸣高中
75-79

Mixly开源项目设计17:太阳会闪烁吗?

作者:吴俊杰 单位:北京景山学校
80-82

3D建模中数学函数的巧妙应用(上)

作者:谢作如; 杨玉轩 单位:浙江省温州中学; 浙江省温州大学
83-85
86-88

PPT中能装下动画的口袋:PA口袋动画

作者:盘俊春 单位:广西南宁市第八中学
89-90

《淡彩水墨中国风》数字化学习工具制作综述

作者:杨娜 单位:北京师范大学第四附属中学
91-94

《波的形成与传播》学习工具制作综述

作者:李志强 单位:山东省东营市胜利第一中学
95-98

智慧校园环境下的中小学多功能教室建设应用实践研究

作者:刘刚 单位:重庆市育才中学校
99-101
中国信息技术教育杂志数字社区

可穿戴设备的未来

作者:杨晓哲 单位:华东师范大学教育技术系
102-103

当我们让孩子编程的时候,编的是思维逻辑

作者:魏忠 单位:庚商智能教育
104-105

小心华丽撞墙

作者:彭敦运 单位:湖北省教育厅重大项目组
106-107

国外教师的多样化翻转课堂

作者:刘春林 单位:重庆市江津区聚奎小学
108-109

实践层面的创客教育探索

作者:于方军; 孙丽君 单位:山东省淄博市博山区山头中心学校; 山东省淄博第二中学
110-111

从慕课、微课到翻转课堂网络教学的探索与实践

作者:孙逸敏 单位:新疆兵团广播电视大学
112-114

“创客式教育+SPOC”融合理念下的双语教师培训研究

作者:杨琴; 高永超; 马玲 单位:新疆师范高等专科学校信息科学与技术学院; 新疆教育云技术与资源实验室
115-118

基于CiteSpace可视化分析的创客教育研究

作者:王录通; 陈俊; 王录安; 周丽云; 刘河 单位:贵州师范大学教育科学学院; 中国人民大学农业与农村发展学院
119-123

教育大数据应用研究

作者:王硕烁 单位:渤海大学教育与体育学院
124-127

基于社会性软件的中学教师学习共同体模型构建研究

作者:殷旭彪; 王永花 单位:山西大同大学教育科学与技术学院
128-130

基于“SDT-案例载体”的翻转课堂模式研究

作者:伍丹 单位:中山火炬职业技术学院信息工程系
131-135

理念先导聚焦应用——促进区域教育创新发展

作者:张铮 单位:陕西省汉中市电化教育馆
136-137
中国信息技术教育杂志域外采风

从智慧教育的角度看美国中小学信息技术应用

作者:梁为 单位:广东省深圳市教育信息装备中心
138-142

国外高中汉语翻转课堂教学模式的行动研究——以印度尼西亚高中汉语教学为例

作者:王永固; 吴健 单位:SYAMSUL; HADI; 浙江工业大学教育科学与技术学院
143-146

基于学习者情境的个性化推荐系统海外新进展

作者:潘子玉; 杨絮; 张海; 罗立成 单位:东北师范大学信息科学与技术学院; 东北师范大学留日预备校; 东北师范大学传媒科学学院; 东北师范大学计算机科学与信息技术学院
147-150
中国信息技术教育杂志中国儿童青少年计算机表演赛

“课内翻转”相结合的信息技术兴趣小组

作者:吴晓峰 单位:内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区胜利街小学
151-152

激发兴趣点亮心灯

作者:时华 单位:新疆乌鲁木齐市第四十二中学
153-154
中国信息技术教育杂志高教专区

计算机应用软件课程微课资源的开发与建设研究

作者:孙琦 单位:辽宁传媒学院
155-158

基于Schoology的翻转课堂教学模式研究——以“C程序设计”为例

作者:刘立云; 赵慧勤; 李春燕 单位:山西大同大学教育科学与技术学院; 山西大同大学教务处
159-162

虚拟学习社区中社会性交互研究现状及启示

作者:王妍 单位:曲阜师范大学传媒学院
163-166
中国信息技术教育杂志经验交流

基于STEAM教育理念的中小学信息技术教学探究

作者:侯晔; 刘凤娟 单位:陕西理工大学教育科学学院
167-168

以微见著:微课点亮高中信息技术教学新思路

作者:闵慜 单位:江苏省苏州市昆山柏庐高级中学
169-170

基于信息技术的初中美术自主合作探究式教学

作者:李融玫 单位:广东省深圳市西乡中学
171-172

微课促进学生自主学习能力培养的实践与思考

作者:杨英娇 单位:福建省泰宁县教师进修学校
173-174

浅论小学信息技术教学中学生良好学习习惯的培养

作者:周毅 单位:上海市浦东新区南码头小学
175-176

信息技术课程核心素养体系设计问题的分析

作者:吕海燕 单位:山东省烟台第二中学
177-178
179-181

信息技术教学中融入德育的思考

作者:周玉娟 单位:吉林省长春市教育局教育教学研究室
181-182

数字化英语课堂的现状观察与对策思考

作者:路瑾 单位:江苏省常州市武进区清英外国语学校
183-184

中国信息技术教育杂志订阅分期列表:

2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2007:
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中国信息技术教育杂志社介绍

一、投稿方式

请通过E-mail方式投稿,并根据稿件的内容投往相应栏目投稿邮箱。

投稿E-mail中请注明主题“投稿”,稿件文本请存为Word格式;有插图的请另附,插图一般存为jpg、bmp或tif格式。

二、写作要求

⑴文章在理论与实践的结合上要充分体现科学性、可读性和创新性等突出特点;一般文稿3000字左右为宜。

⑵文章力求实用性、可操作性和针对性,选题力求小而精。教学类稿件欢迎经过教学实践检验的设计和反思、课堂教学实录、教育教学体会等;技术类稿件欢迎课件和软硬件使用技巧、新媒体新技术的推介等。

⑶文章标题下署全部作者姓名、作者单位。

⑷译文应附原文出处。

三、特别提示

⑴投稿请务必注明作者、联系人的通信地址、邮政编码、联系电话和电子邮箱。

⑵来稿一概不退。审稿周期为15个工作日,逾期未复可另行处理。

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中国信息技术教育杂志网友评论

cingdad** 的评论:

第二年来订阅杂志了,客服的态度很好哦,杂志的寄送也还及时,希望以后对老顾客有一定的优惠。

2017-10-02 10:31:06
fanyese** 的评论:

一下能订到这么多有折扣的杂志,真是不错啊!准确又及时的服务!在网上订阅很方便了,坐等杂志送到碗里来。杂志质量很好,服务态度也好,最令我惊喜的是快递的速度真是快。

2017-09-11 15:26:24
iejdcn_** 的评论:

一直购买的这个杂志,内容很权威,老客户了,每年都在学术之家订阅,每次发货都很及时,服务越来越好,杂志质量没话说,非常棒,都是正品的,值得收藏起来,祝越来越好,会有更多更好的杂志供我们阅读。

2017-09-05 11:17:07
yingyue** 的评论:

非常满意。毕竟我更多的在乎的是内容,而不是快递,可以收藏的一本书!

2017-08-28 09:23:44
shenhui** 的评论:

中国信息技术教育杂志质量很好而且性价比高,十分满意。客服服务很好,物流快捷。下次一定还会来你家买。

2017-08-16 15:26:12
linyuyu** 的评论:

这是一本比较有深度有广度的期刊,一直都有在阅读。今年的杂志都是在学术之家定的,而且没有发生漏寄的情况,服务态度也蛮不错的。

2017-07-13 10:18:03
qq52456** 的评论:

编辑老师是有史以来我碰到最负责的,一个标点符号,一个字眼的给你标红,然后一页一页的拍照发邮件让我改,退修了3次,祝愿中国信息技术教育杂志越办越好。

2017-07-06 09:53:31
qq52463** 的评论:

半夜投的,第二天早上收稿后就直接送外审了,两个外审专家各用一个礼拜时间,刚好半个月通知修改,修改了一个礼拜,再次外审又一个礼拜,刚好1一个月通知录用让交版面费。。够快!

2017-06-12 17:11:36
fangyun** 的评论:

中国信息技术教育杂志速度简直太快了,一审只有20天就返回意见了。两个审稿人,其中有一个非常专业,提了很多中肯的意见,给的是小修;另一个貌似水平很高,见解比较犀利,但是给的大修,并没有拒。后来又修改了两次才最终接收。虽然过程艰难,但是受益匪浅。

2017-05-25 17:14:27
cailizi** 的评论:

中国信息技术教育杂志的工作人员都很不错,审稿人很好,意见中肯,编辑非常认真负责,第一次的时候由于网络问题没收到审稿意见,打电话后,马上就又给我发了一份,非常感谢!

2017-05-22 09:44:14
alexand** 的评论:

之前投了一篇关于课程整合的文章,历时两个对月被收录了。期间有过几次小修,外审老师给的意见也挺中肯的,意见也很详细,修改的非常认真,包括关键词之类的细节。此外,编辑老师也非常好,超级有耐心,大赞。

2017-04-27 10:50:02
  • xueqian**: 编辑很不错,很耐心告诉你论文的评审情况并热心帮忙解答。
    2017-05-15 10:32:08
alfred** 的评论:

一审一个月,二审才俩礼拜,修改后录用,期刊很好,审稿人和编辑都很认真,编辑很有耐心,期刊以后会有更好的发展。

2017-04-11 16:45:40
yuue** 的评论:

投了两篇,审稿速度挺快, 一个月多点儿就直接录用了,态度也挺好,挺不错的国家级期刊

2017-04-10 09:40:36
yuue** 的评论:

第一次退修对外审意见进行了逐条详细回复。第二次退修调整内容和排版,然后就录用了,感觉主编很好,效率很高.

2017-04-10 09:38:55
chasel** 的评论:

个人感觉期刊速度还比较快,20多天出审稿意见,要1个月内返回,2.25日晚上修回修改稿,3月2日早晨看见编辑来信接受。编辑效率很高,也很友善。我可能比较幸运,只遇到两个审稿人,一个直接收录,一个提了几个问题。推荐投稿

2017-03-22 10:59:00
赵家辉** 的评论:

该刊比较正规,不像其他一些作者人说的那样,审稿意见细致,准确,评审也十分公道,对文章质量的提升发挥了很大的作用。编辑也很负责,比较喜欢。希望对大家有帮助。推荐投稿

2017-03-13 17:10:41
  • t852212**: 审稿时间比较长,刊发也比较慢,从投稿到刊发等了半年。
    2017-03-14 10:22:23
嘟嘟** 的评论:

这次的评审时三位专家,评审意见很中肯。最让我感动的是有两位专家除了指出论文的细节问题外,给了不少宏观的意见:比如题目不能更有效地反映论文的创新点。有一位专家直接给了一个论文题目,太让我感动了。这次投稿收获非常大。感谢编辑选择的评审专家,更要感谢专家给的建设性意见,让我受益匪浅!

2017-02-13 10:31:37
  • algerno**: 编辑部老师都很耐心负责,我感觉很不错。
    2017-03-09 16:02:20
  • 萌萌**: 审稿周期还算比较快,两个审稿人意见都给予肯定,修改完直接录用。
    2017-02-17 11:18:04
henanji** 的评论:

第一次投中国信息技术教育这个期刊,要求创新,而且要求作者认真对待审稿人的意见。编辑很负责,但是不是很热情,好多事情需要打电话询问。

2016-06-03 09:22:51
  • dadu**: 必须好好修改才有机会。编辑相当负责,效率极高,一旦录用很快就会出刊!
    2016-11-03 15:36:14
  • baocun_**: 投稿期间打过两次电话询问,编辑部的工作人员十分耐心,就算不是负责你文章的责任编辑,也会给你查询什么状态,好有爱心哦。
    2016-08-11 10:12:30
anyue** 的评论:

10月2日投稿,23日初审通过。10月28日修回,30日修好后发给编辑,中间又改了几次,11月18号录用。速度快,而且编辑人很好,提出的意见很详细。对摘要比较严格。

2015-11-19 09:58:53
  • xinjian**: 审稿人也很专业,必须好好修改才有机会。编辑相当负责,效率极高,一旦录用很快就会出刊!
    2016-09-05 09:22:25
weixiny** 的评论:

之前直接被拒,修改后重新投稿,专家审稿速度很快,两个专家都在一个月左右返回意见,按要求修回复审后录用。中间咨询过,编辑态度不错。从投稿到收到版面费通知前后不到3个月

2015-09-30 11:36:21
  • wanwan**: 很好的期刊,编辑老师态度很好,专家的修改意见也很中肯,非常值得推荐!
    2016-10-27 10:56:30
mohan** 的评论:

建议如果有文章,先投中国信息技术教育,一点都不耽误事。我有一篇文章居然几天就审理通过了。一般最迟20天左右就出结果。据说还要加快审稿速度。网站投稿要求一定要认真看,写的非常详细,简直就是导师了。

2015-08-25 15:26:51
  • ankel**: 运气比较好,碰到的审稿人效率很高,赞一个!
    2016-10-30 16:16:21
jiale** 的评论:

投了两篇,第一篇速度超快,不到一个月就给修改通知,第二篇两个半月后直接录用,总体而言中国信息技术教育效率还可以,大概半年左右时间见刊。审稿专家感觉还挺有水平,指出了很多问题!

2015-07-31 10:16:21
  • chuxi**: 第一篇文章这么顺利,真心给了我很大的鼓励。望期刊越办越好。
    2016-12-15 16:43:05
dulifei** 的评论:

编委很负责任,修改后在文中标注,修改后回复也很快,前后共持续了2个月。中国信息技术教育还不错,提出的问题很专业。但是有一点不太好,稿费、版面费、都是寄快递或邮件,很不方便。

2015-07-23 11:13:19
  • huatuo**: 杂志老师态度超好,很耐心的帮忙修改稿件,很难得。
    2017-01-20 16:28:05
tangjia** 的评论:

从提交初稿开始到最终的录用,一共用时将近四个月!从速度来讲,算不得很快。但是审稿人的工作态度值得肯定,能够准确指出文章存在的不足,并提出修改建议。该期刊有两个审稿人,一个审稿人给出比较肯定的意见,一个建议修后再审,然后就再审了。

2015-05-26 16:56:07
ospw** 的评论:

20天审稿加返回审稿意见,不得不说效率真的很高。审稿人还是挺专业的,没有其他意见了。主编的意见是拒搞。个人觉得论文的审稿周期和命中率,跟期刊关系真不大,跟具体分配到什么样的审稿人审稿 才是关键,运气不好,论文送到竞争对手那里,再好的论文也能给你毙了。

2015-02-28 08:20:47
ioiio** 的评论:

需先交审稿费再送外审,中国信息技术教育杂志的初次审稿速度较快,一个月就审回了,审稿较严格,一个建议修改后录用,一个建议退稿,又请了第三个外审,好在结果是修改后录用,最后编辑给的退修后再审,经历了二次修改,修改稿投过去后等了3个月,在我毕业之后终于回复录用了,现在排版阶段,不知道什么时候能刊出。

2015-02-27 15:12:33
liliaa** 的评论:

一个月左右审稿结束,主编决审等了一个星期,修回后直接发的录用通知,速度比较快。发个论文可算成功一回了,顺利的拿到了书,通过这次的合作,以后我还找你们。

2015-01-17 10:57:46
fvbb** 的评论:

我8月20号投了一篇,十天了才通知交审理费,审理费通过邮局汇的款,三天了也没消息,中国信息技术教育杂志的速度的确是有点慢,不过慢点没事,后来只要收录了就行,求人品,最后只要收录,我就请我妈吃大餐!

2015-01-06 11:25:53
dvilxu** 的评论:

这个期刊审稿很快,差不多投稿一个月整的时候给的修改意见。李编辑也是一个很热心和很负责的编辑,从摘要,关键词,内容的每一句话以及逻辑问题等逐条批注,而且批注很详细,对于论文作者来说很有指导意义,也会从中受益匪浅。李编辑就像指导老师一样,让你的文章不断完善,当然过程可能会痛苦一些,我一共修改了5次才接收,8月中旬投稿,9月中旬给的外审意见,然后一直修改到10月中旬才接收。网络发表也很迅速,接收后不到一个月的样子就在杂志官网可查了,推荐大家投稿。

2014-11-27 11:40:10
edcv** 的评论:

速度很快,基本上一个月能给审稿结果。其中一个意见第二天就回来了,一堆意见,第二个意见到时间节点才出现,相对中肯。结果悲剧被拒。。。。。

2014-10-18 09:08:23
hexin** 的评论:

1个月的审稿周期,还算是快的,审稿人很仔细,很小的格式错误都给你指出,只是退修后补数据用了一个月,再把修改稿返回,2个小时就录用了,录用后还发邮件让修改了2次,总算是大功告成,9月12号录用,不知道 什么时候会出版。

2014-09-18 11:01:42
axm0411** 的评论:

还行吧,我觉得不是特别难中

2014-09-05 09:41:37

中国信息技术教育评论

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